Andare lontano per restare vicino ai bisogni educativi

Il 15 luglio scorso è iniziato il progetto Erasmus EDA – Formazione Docenti a Siviglia, promosso da EUROFORM RFS

Al Progetto, della durata di 10 giorni, ha aderito l’IPSIA-ITI Acri unitamente a Istituti superiori di Napoli, Cassano e Cosenza.

I docenti partecipanti sono i prof. Loris Manes e Vincenzo Dolce, e le professoresse Bianca Giorno, Maria Carla D’Agostino, Mariarita Iaconetti.

“ICT for teaching ricalca fedelmente quanto previsto nel Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto in merito alla Vision e alla Mission che la nostra Scuola assume rispetto al contesto culturale e territoriale in cui opera. Formare a più livelli i docenti, non solo sul piano specialistico didattico-disciplinare, ma soprattutto a livello empatico e relazionale è una fondamentale risorsa cui attingere per soddisfare le esigenze dei nostri studenti, sia giovani che adulti. L’ IPSIA-ITI conferma di essere scuola altamente inclusiva poiché valorizza la socializzazione; e si mostra attenta alla dispersione scolastica in quanto lavora in sinergia con i bisogni del territorio.” – ha sottolineato la Dirigente Franca Tortorella che ha fortemente voluto tale percorso formativo.

Argomento centrale delle lezioni, svoltesi a Siviglia con la docente formatrice Rosario Bosch Rodriguez, è stato sottolineare l’importanza del legame della scuola con il territorio e dell’inserimento sociale degli alunni svantaggiati. Fra le indicazioni più preziose vi è quella di evidenziare ancora una volta che non esistano alunni difficili ma solo percorsi, anche personalizzati, da intraprendere insieme.  Dare fiducia all’altro, far sì che gli studenti si sentano accolti nelle loro unicità, genera esperienze formative formidabili.

Nel corso di formazione un rilievo importante hanno avuto l’educazione permanente e la precarietà delle conoscenze in età adulta che richiedono continua manutenzione. Fra i temi trattati anche le metodologie partecipative e le metodologie per l’educazione permanente che rendano più fruibile l’apprendimento degli adulti.

Nel corso del soggiorno a Siviglia non sono mancati per i docenti dei vari Istituti momenti di discussione, confronto e svago con visite guidate presso il Real Alcázar, residenza dei membri della famiglia reale spagnola, e la Cattedrale di Siviglia.

Ipsia-Iti Acri